Выходные для учителей и других представителей профессионального педагогического сообщества в Доме культуры «
День учителя в «ГЭС-2» 2023
- Дата:
- 7–
8 окт 2023
- Возрастные ограничения
- 6+
{"points":[{"id":4,"properties":{"x":0,"y":0,"z":0,"opacity":1,"scaleX":1,"scaleY":1,"rotationX":0,"rotationY":0,"rotationZ":0}},{"id":6,"properties":{"x":0,"y":0,"z":0,"opacity":0.4,"scaleX":1,"scaleY":1,"rotationX":0,"rotationY":0,"rotationZ":0}}],"steps":[{"id":5,"properties":{"duration":0.2,"delay":0,"bezier":[],"ease":"Power0.easeNone","automatic_duration":true}}],"transform_origin":{"x":0.5,"y":0.5}}
T
Школьное образование — это не только учитель и ученики. В процессе участвуют администрация школы, методисты и родители, на него влияют учебные планы, федеральные стандарты, материально-техническое оснащение классов и психологическая обстановка, а также множество других факторов. Из всего этого разнообразия в итоге складывается образовательная среда — а от нее, в свою очередь, зависит, как ученики усваивают знания, как ощущают себя в школе и за ее пределами, как адаптируются в обществе и справляются со своими проблемами.
Фото: Аня Тодич
В уик-энд Дня учителя мы приглашаем педагогов и экспертов в области образования поговорить об образовательной среде и социальной адаптации детей и обсудить разные подходы к решению школьных проблем.
Программа
7 окт 2023
Образовательная среда.
Паблик-ток
Вместе с экспертами из сферы образовательного консалтинга, архитектуры и дизайна мы обсудим, как материально-технические факторы помогают решать педагогические задачи. После этого гости разделятся на небольшие группы, каждая из которых получит кейс, тематически связанный с содержанием паблик-тока. Задача мини-групп — проанализировать поставленную перед ними проблему и предложить решение.
Спикеры
Наталья Логутова — руководитель Центра дизайна образовательной среды НИУ «Высшая школа экономики», заместитель руководителя Школы дизайна НИУ ВШЭ.
Петр Мазаев — координатор дипломной программы Международного бакалавриата в Европейской гимназии, глава гуманитарной кафедры школы «Le Sallay Диалог».
Ольга Рокаль — архитектор, педагог. Партнер архитектурного бюро UTRO, автор проекта «Ателье» в «
Константин Серёгин — заведующий Лабораторией управления школой Института образования НИУ ВШЭ, доцент Института образования НИУ ВШЭ.
Иван Байдаков — исполняющий обязанности директора Центра прикладной истории ИОН РАНХиГС.
Александра Жидкова — кандидат исторических наук, научный сотрудник Центра прикладной истории ИОН РАНХиГС.
Александра Манукян — директор Европейской гимназии.
Модератор
Екатерина Асонова — кандидат педагогических наук, заведующая лабораторией социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ.
Расписание дня
14:30–15:00
15:00–16:30
16:30–17:15
17:15–17:45
17:45–18:30
Сбор гостей и регистрация
Паблик-ток с экспертами
Работа в мини-группах
Кофе-брейк
Фидбэк-сессия
8 окт 2023
Механизмы социальной адаптации.
Дискуссия и воркшопы
Темой дня станут проблемы социальной адаптации детей с особыми образовательными потребностями. Программу откроет дискуссия с экспертами программы «Одинаково разные» благотворительного фонда «Новый учитель», коллегами из благотворительного фонда «Шалаш» и ведущим научным сотрудником Института управления социальными процессами НИУ ВШЭ Екатериной Деминцевой. Обсуждение продолжат две сессии воркшопов на следующие темы:
Социальная адаптация в поликультурной школе
Ведущие (1 сессия)
Анна Макарчук — директор Федерального научно-методического центра в области психологии и педагогики толерантности, эксперт в области межкультурной коммуникации.
Ведущие (2 сессия)
Педагоги из московских и калужских школ с опытом работы в поликультурных классах.
Преподавание русского языка как иностранного
Ведущая (1 сессия)
Дарья Криволапова — эксперт и методист Центра языкового тестирования СПбГУ.
Татьяна Кудоярова — доцент кафедры русской словесности и межкультурной коммуникации Института русского языка имени А.С. Пушкина.
Варвара Филиппова — исполняющая обязанности заведующего кафедрой стажировки зарубежных специалистов Института русского языка имени А.С. Пушкина.
Ведущие (2 сессия)
Педагоги из московских и калужских школ с опытом работы в поликультурных классах.
Музей как инструмент социальной адаптации
Ведущая
Полина Кудряшова — искусствовед, арт-терапевт, методист образовательных проектов. Курировала направление «Культурная интеграция» в Третьяковской галерее, а также фестиваль «Точка перемещения», посвященный миграции и этнокультурному разнообразию.
Работа с историческим архивом как пространство для проявления субъектности старшеклассников и молодых взрослых
Ведущая
Нина Потапенко — историк, педагог. Руководила проектом по созданию Исторического архива ПАО «Трехгорная мануфактура». В течение пяти лет работала ведущей и куратором Детских групп в благотворительном фонде «Шалаш».
Расписание дня
12:00–12:30
12:30–13:00
13:00–14:00
14:00–14:15
14:15–15:15
15:15–16:00
16:00–17:00
17:00–17:30
Сбор гостей и регистрация
Вступительное слово организаторов
Дискуссия
Перерыв
Воркшопы. Первая сессия
Кофе-брейк
Воркшопы. Вторая сессия
Фидбэк-сессия