Модуль 5. Лебедь и шины

Пятый блок фотокружка для подростков «От забора до обеда», посвященный жизни современного города и способам общаться с ним.

Кружок создан для подростков 13–17 лет.

Встречи проходят с 17 по 28 июня по понедельникам, средам и пятницам с 12:00 до 15:00.

* 19 и 24 июня — выездные занятия на улицах города.

Для участия пришлите письмо* с темой «Лебедь и шины» на почту photo@v-a-c.org . Расскажите в нем, чего вы ждете от занятий, и приложите несколько фотографий разных объектов одного типа: например, пять лавочек или пять фонарей. Не забудьте указать ваши имя, фамилию, возраст и номер телефона для связи.

Есть такая игра: нужно загадать желание и заметить по пути куда-нибудь шесть машин скорой помощи, или пятерых курьеров, или четыре ларька с газетами — тогда все задуманное сбудется. Искомые объекты предельно понятны, хорошо знакомы каждому городскому жителю и ничем на первый взгляд не примечательны. Однако если обратить особенное внимание, можно заново открыть их для себя, уловив сходства и различия. В фотографии этот метод называется типологическое наблюдение.

Фото: Александр Гронский, Ксениия Бабушкина

Типология как способ съемки будит в фотографе коллекционера и одновременно создает дистанцию, позволяя сделать выводы об окружающем пространстве.

Например, нидерландский фотограф Ян-Дирк ван дер Бург в своем проекте «Народная тропа» (2011) снимал места, где рядом с аккуратно уложенными тротуарами и пешеходными зонами возникали протоптанные человеком дорожки, сокращающие путь из пункта А в пункт Б. Эти фотографии — наглядное доказательство того, что люди всегда подстраивают под себя окружающее городское пространство.

Проект «Лебедь и шины» — урбанистический. Он посвящен анализу существования и развития городской среды, взаимодействия жителей с ней. Все эти процессы двусторонние: существует определенным образом спланированная и созданная градостроителями инфраструктура и есть люди, которые уже одним своим присутствием влияют на нее, изменяют и преобразовывают под себя.

На занятиях мы обратим внимание на обе действующие силы и разделим участников кружка на группы. Первая из них будет исследовать и документировать объекты, которыми город говорит с нами, а вторая — искать и фиксировать способы, при помощи которых люди «отвечают» городу: граффити, наклейки, спонтанное облагораживание скверов, ЖКХ-арт. Что возникнет на пересечении этих типов высказывания?

Приглашенный эксперт

Ольга Рокаль — архитектор, партнер бюро UTRO, преподаватель в Архитектурной школе МАРШ. Сооснователь проекта «МЕСТО» — серии образовательных программ о городских исследованиях, тактическом урбанизме и участии детей в архитектурных инициативах. Соавтор пространства «Ателье» в Доме культуры «ГЭС-2».

* Сообщая нам свои личные данные, вы даете согласие на их обработку в соответствии с нашей Политикой в отношении обработки и защиты персональных данных.